O nás
Poslání asociace: Podpora a rozvoj pedagogicko-psychologického poradenství
Asociace pracovníků PPP si klade za cíl aktivně přispívat k rozvoji systému pedagogicko-psychologického poradenství v České republice. Jejím posláním je nejen hájit profesní zájmy odborníků v této oblasti, ale zejména podporovat kvalitu a efektivitu poradenských služeb poskytovaných dětem, mládeži, rodinám i školám.
Odborná podpora státní správy a samosprávy
Jedním z hlavních pilířů činnosti asociace je iniciační, oponentská a konzultační činnost směrem k orgánům státní správy a samosprávy. Asociace aktivně vstupuje do diskusí o podobě vzdělávací a poradenské politiky, přináší odborné podněty a připomínky ke strategickým dokumentům, legislativním návrhům či metodickým materiálům. Tímto způsobem přispívá k tvorbě kvalitních, efektivních a udržitelných systémových řešení.
Řešení odborných problémů a metodická podpora
Asociace se systematicky zabývá odbornými otázkami koncepčního, metodického i organizačního charakteru v oblasti poradenství, včetně poradenství kariérového. Podporuje rozvoj inovativních přístupů a metod práce, které reagují na měnící se potřeby klientů i společnosti jako celku. Zároveň se podílí na tvorbě doporučení a standardů kvality poradenských služeb.
Podpora profesního růstu a sdílení zkušeností
Další důležitou součástí poslání asociace je napomáhat odbornému růstu svých členů. Prostřednictvím odborných seminářů, konferencí, pracovních skupin či publikační činnosti vytváří platformu pro sdílení zkušeností, vzájemné učení a profesní rozvoj. Asociace tak posiluje odbornou identitu poradců a přispívá k udržení vysoké úrovně poskytovaných služeb.
Spolupráce s příbuznými organizacemi
Asociace navazuje a rozvíjí spolupráci s dalšími organizacemi a sdruženími, které se zaměřují na péči o děti, mládež a rodinu. Vzájemná výměna zkušeností, společné projekty a kooperace při prosazování systémových změn představují důležitý nástroj pro posilování mezioborové spolupráce a zajištění komplexní podpory klientům v různých životních situacích.